既然地震要停战。。。
-
:lol3: :lol3: :lol3: :lol3: :lol3:
-
[quote]原帖由 [i]龙骑士[/i] 于 2008-5-13 20:28 发表 [url=http://bbs.xyz-soft.com/redirect.php?goto=findpost&pid=527874&ptid=29018][img]http://bbs.xyz-soft.com/images/common/back.gif[/img][/url]
关于扣棒棒糖那位请参考后面那段,前面奥会是不是要停我是认真的,后面那个是讽刺啦。最近老有人看不懂讽刺句,是咱们国家的教育跟不上,还是网络低龄化严重呢,这是个问题:-_,- ... [/quote]那么你看了这图你还能笑得出来么?
不是我说你,死人的能和庆祝活动相提并论么?[url=http://img502.imageshack.us/my.php?image=cjol0.jpg][img]http://img502.imageshack.us/img502/4563/cjol0.th.jpg[/img][/url]
[[i] 本帖最后由 LusterDragon 于 2008-5-13 20:48 编辑 [/i]]
-
[quote]原帖由 [i]IQ一位数[/i] 于 2008-5-13 21:54 发表 [url=http://bbs.xyz-soft.com/redirect.php?goto=findpost&pid=528032&ptid=29018][img]http://bbs.xyz-soft.com/images/common/back.gif[/img][/url]
LZ你TM就是NC
你觉得这个能和现实比 [/quote]
麻烦看完了再放,没看完的人没资格放
断章取义 -
[quote]原帖由 [i]龙骑士[/i] 于 2008-5-13 21:58 发表 [url=http://bbs.xyz-soft.com/redirect.php?goto=findpost&pid=528050&ptid=29018][img]http://bbs.xyz-soft.com/images/common/back.gif[/img][/url]
麻烦看完了再放,没看完的人没资格放
断章取义 [/quote]
恩。。你的文章值得人看完吗。。我只知道你把这个和现实死难的人联系
你说你不NC是什么。。懒的喷你 -
[quote]原帖由 [i]龙骑士[/i] 于 2008-5-13 21:59 发表 [url=http://bbs.xyz-soft.com/redirect.php?goto=findpost&pid=528055&ptid=29018][img]http://bbs.xyz-soft.com/images/common/back.gif[/img][/url]
对不起,是我的错,我不该歧视IQ低的同志 [/quote]
我IQ一位数。。相信你IQ是零。。谢谢
包括你的EQ也是零。。
真不想喷你
在回贴我就是NC -
[quote]原帖由 [i]龙骑士[/i] 于 2008-5-13 22:02 发表 [url=http://bbs.xyz-soft.com/redirect.php?goto=findpost&pid=528063&ptid=29018][img]http://bbs.xyz-soft.com/images/common/back.gif[/img][/url]
我原封不动的复制12L
我可没说我开玩笑
另外你管[禁止事项]叫庆祝活动?请重看[禁止事项]历史
至于图片你看过切尔诺贝利挖出来的死婴么?
我不会拿地震开玩笑
我所说的是一种行为
既然地震死人大家都关注了,911时大家什么 ... [/quote]对牛弹琴有趣么
回家睡觉去吧
-
真郁闷难道需要我普及语文知识么
讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象,以达到否定和贬斥的效果。如课文装在套里的人中的讽刺有以下一些特色:①夸张的语言和漫画式的勾勒,如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来,反映他腐朽落后,害怕变革的思想。③含蓄的对比,如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分,暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。同学们读这类文章,笑过以后要将目光深入到人物的内心,认真进行思考,才会有所悟,有所得。
我写游戏动画的那句就是讽刺
同学们读这类文章,笑过以后要将目光深入到人物的内心,认真进行思考,才会有所悟,有所得。
显然我失败了。。。。。。。[[i] 本帖最后由 龙骑士 于 2008-5-13 22:07 编辑 [/i]]